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        當前在幼兒教育中,游戲往往不被鼓勵,愛玩的孩子常被看作是愛搗蛋、不上進、沒出息的孩子。許多家長認為，應從三歲開始讓孩子學到盡可能多的東西，游戲是浪費時間，因此盡量壓縮孩子的游戲時間。

        事實上，游戲是孩子與外界交流的方法。游戲的過程，是孩子探索和實驗的過程，在游戲中，慢慢地了解及建立人與外界的關系。孩子的游戲過程，就是他們的身體、社會性、智慧及創造力等方面的成長過程，因而每個孩子都需要游戲，比如組合滑梯、淘氣堡等。在游戲中，臺詞全由孩子自己編出來的，他們的想象力、創造力是何其豐富。同時，游戲也可幫助孩子發展其語言表達能力。因此，對孩子而言，游戲就是學習。游戲對幼兒具有特殊的意義，不讓孩子玩游戲的做法是極其錯誤的。