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隨著人們生活水平的提高，單調、純粹玩的兒童樂園已經慢慢失去了吸引力，現在的家長與孩子更喜歡新穎、益智、自然的兒童樂園項目，特別是寓教于樂的，可以家長跟孩子們一起參與的項目。新型兒童樂園恰恰滿足了家長的這些需求。

1. 新型兒童樂園培養孩子學習能力。傳統樂園中，只是單純給孩子玩樂的場所，孩子在里面爬、滾、搖、跳等，確實可以鍛煉身體素質，提高運動能力，但是在大腦發育和學習能力這一方面，傳統兒童樂園顯然有些欠缺。新型兒童樂園在傳統兒童樂園的基礎上，更增強了兒童樂園的趣味性和互動性，讓小朋友們在進行參與游戲的同時又可以從游戲中學到和獲得各種快樂還有知識。

2.新型兒童樂園的孩子社交能力更強。兒童樂園給孩子提供了一個社會交往的環境，幫助孩子認識一些新朋友。傳統樂園中孩子們只是單純的在一塊玩耍。在新型兒童樂園中，孩子們會在共同完成一項開發智力的挑戰，更加強調集體主義和合作意識，在這種狀況下結交的小朋友，在社會交往、與人互動方面會比在傳統樂園玩的寶寶強。

3.新型兒童樂園培養親子關系。傳統樂園中，家長只是作為看護者，不能真正參與到與寶寶的游戲中，還會產生對陪伴孩子的厭倦感。新型兒童樂園，親子互動比較強，在與孩子共同游戲中，能夠有機會更加全面認識寶寶，孩子也因為有了父母高效的陪伴，對父母更加親密，這時候，父母不僅僅是作為有管制權的家長，更是可以一起玩耍的朋友，對于增進親子間的感情很有幫助。

新型兒童樂園都有哪些類型?

1.寓教于樂型。寓教于樂概念是一種新型的兒童游樂理念，意為讓孩子快樂的學習。新型寓教于樂兒童主題樂園為孩子們帶來全新娛樂方式的同時，也讓孩子遠離電子產品，在游戲中獲得快樂和知識。

無論是在歡樂沙地里面堆沙丘，或是在模擬場景中進行角色扮演，抑或是在涂鴉教室里進行風暴式創意設計、DIY教室手工制作，都能把孩子帶到一個個場景進行學習、體驗。

2.角色扮演型。角色扮演類兒童項目主要針對不同年齡層次兒童的心理特點，融合了寓教于樂的現代教育理念，開發相應的游樂項目。

角色扮演型的兒童設備可以說是孩子們“過家家”的好幫手。它以人們常見的生活配套設施為元素，包括“麥當勞”“市”“醫院”“美容院”等十多個系列產品，為孩子們的角色扮演提供了一個安全逼真的情景。例如：兒童模擬駕校、兒童職業體驗館等兒童游樂項目。

3.科普娛樂型。科普娛樂型主要是針對學齡后的兒童，在科普類的設備和設施中增加了互動性和參與性，將游戲結合到科學原理之中，提升了小朋友對科學的興趣。例如：VR系列和互動投影系列的游樂項目。

4.親子互動型。兒童親子型是針對市場需求，開發的一系列需要家長和孩子共同協作完成的的項目。它的主要特點也是結合動手能力和游戲開發智力，在很大程度上迎合了家長的興趣。

目前比較受歡迎的親子項目有沙池、百萬海洋球、EPP積木、超級大蹦床、彩虹網、魔鬼滑梯、烘培館、DIY手工區等等。這些游樂項目不僅孩子們愛玩，家長們也是樂此不疲。龐大的規模，熱鬧的場面，格外能激發人們的游玩熱情。在瘋狂的游樂中，有助于增進親子間的感情。

5.早教型。早教是兒童業態新興的一種教育類型，它不屬于教育局所規范管理的教育類型。是商業市場一種新興的商業教育模式。特點是：針對低齡兒童開發，沒有大型的助教設備、設施，主要贏利點是特有的早教課程。課程的主要特點也是結合游戲開發智力，在很大程度上迎合了家長的興趣。例子有：感統教育、蒙氏早教、創意寶貝等。